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会计从业人员四类忙人

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来源:转载更新时间:2017-07-12

  会计很忙,但忙什么,为何而忙?带着这些问题,结合我的观察、体验与思考,初步整理出四种类型列示如下:

  双重标准型

  这种会计人总是很忙。但这种忙是有针对性的,不同的人不同的对待。面对普通员工,报销车费时,要询问往来地且要求注在票据背面;报销餐费时,又要了解请的是谁、为了何事;对于财会工作中的张家长李家短,总是时时抱怨、乐于谈及。而对于领导,则认真代为粘贴票据,将报销款及时呈送,且于报表出来后虚心地请教:“您看还有哪些数据需要调整?”虽然无事生非,但没事找事也不可取,如果多想想会计控制、多熟悉一下会计制度与准则、多为组织提出些创造性的意见、多一些服务意识与客观平和心态,该会忙有所值的。

  一知半解型

  这种会计人的一种表现是,往往领导交代了一项工作,他们立刻不遗余力地、凭着自己的理解与领悟投入工作,大干快干,当数页表格与大量文字等工作成果出来后,却不符合领导的要求。于是,又陷入了翻来覆去调整与修改的泥潭。人与人之间对会计知识的掌握是不同的,诸多想法也是不同的,工作前若先询问一下,如工作的目的、时间要求、详细程度、提供对象等,这样才能事半功倍。询问的习惯要养成,因为习惯也能决定命运。碰到明白的领导,要问;碰到不明白的领导,要在问的基础上,自己想明白。

  盲目若干型

  这种会计人有一个特点,就是悲观意识强烈,“默默”奉献。如果赶上好光景,可能能会评为先进工作者。但是,这种人缺乏工作主动性,缺少创新。工作中的困难,可以说出来;工作中有问题,可以问明白。除非圣人,否则这样埋头苦干往往会使郁闷藏于心底,越积越多。这种情况的后果可能有三:一是离开组织,造成组织与个人双损失;二是怨气生惰性与敷衍,逐渐达到一种心理平衡,类似“自我合理化”,这对组织的危害是显性的,对个人的危害是隐性的;三是助长组织中的不公平,进而产生外部化效应,组织受损,组织中的其他人受损。

  探索学习型

  这种会计人信奉“用中学”、“干中学”,并将其融入自己的习惯中;这种人的思想是开放性的,是破除封闭状态的。最终结果是自身与组织双赢,自身得到提高、组织的工作得到改善。这是会计忙人中的上上层,最终实现组织与个人双赢。对于学习,有西方学者曾指出:“学习任何知识的最佳途径是自己去发现,因为这种发现理解最深刻,也最容易掌握其中的规律、性质和联系。”会计方面的学习也一样,且在目前的会计环境中,会计人的学习与工作是分不开的。当然,以上四种类型并非绝对,一般会计人往往是某些类型的综合。刻画会计忙人众生相不是为了讽刺挖苦,而是希望在明理的基础上,使我们忙的有意义、忙的有所得,进而忙的快乐,最终改善我们的“会计生活”。

【我要纠错】 责任编辑:zoe
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